მცენარეთა ზრდის რეგულატორების გამოყენება კალეზე

1. ქსოვილის კულტურა
კვირტის ინდუქციური გარემო არის MS +4.0 მგ/ლ6-ბენზილამინოპურინი (6-BA) +0.1 მგ/ლ ნაფტალინის ძმარმჟავა (NAA),და დასაფესვიანებელი საშუალებაა 1/2MS + 0,4მგ/ლ ნაფტალინის ძმარმჟავა (NAA).
ღეროს სეგმენტი გამოიყენება როგორც ექსპლანტატი, კალიუსის ინდუქციური გარემოა MS + 4.0მგ/L6-BA + 0.1მგ/ლ 2,4-D, კვირტის დიფერენციაციის საშუალებაა MS + 2.0მგ/ლ. 6-BA + 0,1მგ/ლ ნაფტალინის ძმარმჟავა და დასაფესვიანებელი საშუალებაა 1/2MS + 1,0მგ/ლ ნაფტალინის ძმარმჟავა.
ექსპლანტანტებად გამოყენებული იყო სტერილური ნერგების ჰიპოკოტილი. სტერილური ჩითილის კულტურის გარემო იყო 1/2 MS, კვირტების ინდუქციური გარემო იყო MS+0.5~1მგ/ლ 6-BA+0.1მგ/ლ NAA და დასაფესვიანებელი კულტურა იყო 1/ 2MS+0.2~0.5მგ/ლ ინდოლის ძმარმჟავა (IAA).

2. კალმების დაფესვიანების ხელშეწყობა
ინდოლ-3-ბუტირინის მჟავა (IBA) / ნაფტალინის ძმარმჟავა (NAA):
კალმების ძირი დაასველეთ 10 მგ/ლ ინდოლ-3-ბუტირიუმის მჟავას (IBA) ხსნარში 2 საათის განმავლობაში ან სწრაფად ჩაასხით 100 მგ/LNaphthalene ძმარმჟავას (NAA) ხსნარში და შემდეგ დაჭერით სუბსტრატში, რაც შეიძლება მნიშვნელოვნად გაზრდის კალმების დაფესვიანების სიჩქარეს და ფესვების რაოდენობას.

3. აკონტროლეთ ნერგების დრეკადობა
პაკლობუტრაზოლი:
კომბოსტოს ჩითილის გაშენებისას დიდი ალბათობაა ჩითილების გახანგრძლივება, რაც გავლენას ახდენს შემდგომ სტადიაზე დეკორატიულ ეფექტზე. კომბოსტოს ნერგების გარემოს შესხურებამ 20მგ/ლპაკლობუტრაზოლის ხსნარით ან ფოთლების შესხურებამ 40მგ/ლპაკლობუტრაზოლის ხსნარით დანამატის ნერგების კოტილედონის სტადიაზე შეიძლება მნიშვნელოვნად გააფუჭოს მცენარეები.

4. მცენარის ფორმის კონტროლი და მცენარის დეკორატიულობის გაუმჯობესება
დამინოზიდი:
მას შემდეგ, რაც კომბოსტოს ნერგები ქოთანში ჩაყრიან და მცენარეები განაახლებს ზრდას დაახლოებით 1 თვის განმავლობაში, შეასხურეთ ფოთლებს 1000~1500 მგ/ლ დამინოზიდის ხსნარი ერთხელ და შემდეგ შეასხურეთ ორჯერ 1 კვირის შემდეგ. ამან შეიძლება უსაფრთხოდ და ეფექტურად შეაფერხოს კალეს ზრდის სიმაღლე, გახადოს მისი ღეროები სქელი, მცენარის ფორმა კომპაქტური, ფოთლები სქელი, ფოთლის ფერი მუქი და დეკორატიული პერიოდი უფრო გრძელი, რაც მნიშვნელოვნად აუმჯობესებს დეკორატიულ ღირებულებას.